50 Fakta Pembulian Yang Sering Terjadi di Lingkungan Masyarakat

50 Fakta Pembulian Yang Sering Terjadi di Lingkungan Masyarakat - Pembulian atau Bullying adalah Hal yang biasanya disebut ketika ada yang menganggu. Berikut 50 Fakta Pembulian Yang Sering Terjadi di Lingkungan Masyarakat :

50 Fakta Pembulian Yang Sering Terjadi di Lingkungan Masyarakat. Sumber Foto : HUKUM ONLINE

1. Setengah dari semua anak dibully beberapa waktu selama tahun-tahun sekolah mereka. Lebih dari 10% dari mereka dibully.

2. Banyak orang tua di Luar Negeri membiarkan anak-anak mereka untuk menjalani operasi plastik untuk memerangi bullying. Misalnya, Samantha Shaw, seorang siswi kelas 1, menjalani operasi untuk mendapatkan telinga yang lebih kecil untuk mencegah dia ditindas. [12]

3. Lebih dari 30% dari anak-anak yang menderita laporan alergi makanan sering dibully (Diganggu) di sekolah. Sementara Alergi makanan mempengaruhi sekitar tiga juta anak. [13]

4. Gadis Ngebully dalam kelompok lebih dari yang laki-laki lakukan. [11]

5. Meskipun anak perempuan cenderung menggunakan bentuk emosional untuk membully, penelitian menunjukkan bahwa anak-anak perempuan menjadi lebih menderita fisik daripada mereka di masa lalu. [11]

6. Kata "bully" pertama kali digunakan pada tahun 1530 dan awalnya diterapkan untuk kedua jenis kelamin dan berarti "Sayang." Ini adalah dari Boel Belanda, yang berarti "kekasih" atau "saudara." Sekitar abad ketujuh belas, istilah mulai berarti "baik-baik saja sesama, "" menggertak, "dan kemudian menjadi " melecehkan orang yang lemah. "[8]

7. Anak laki-laki cenderung menggertak menurut kelompok, seperti "atlet" versus "non-atlet." Anak perempuan cenderung menggertak menurut status sosial, seperti "populer" vs. "non-populer." [17]

8. Bullying terjadi bukan hanya di Amerika Serikat tetapi juga di seluruh dunia. peneliti internasional telah menunjukkan bahwa intimidasi di sekolah adalah yang sering terjadi. [1]

9. Beberapa faktor meningkatkan risiko anak diganggu, termasuk orangtua yang kurang mengkontrol, sakit atau cacat, pasif, fobia sosial, agoraphobia, dan tingkat yang lebih tinggi dan ekspresi kecemasan umum. [10]

10. Para peneliti telah menemukan bahwa intimidasi peran (orang-orang yang membully dan korban-korban mereka) tetap cukup stabil di seluruh sekolah. Misalnya, bahkan setelah beralih ke kelas baru, korban bullying terus menjadi korban. Namun, pada usia ke 23 tahun, peran sering berubah dan korban bullyng adalah yang tidak diganggu atau terisolasi secara sosial. [14]

11. Rata-rata Campur tangan Guru terjadi dalam hanya satu dari 25 insiden. [15]

12. Anak-anak yang memiliki kesulitan belajar atau Attention Deficit-/ Hyperactivity Disorder lebih cenderung diganggu daripada anak-anak lain.

13. " korban Bully- " adalah mahasiswa yang dapat menjadi pengganggu dan korban. Mereka sering menjadi korban dan kemudian mulai menimbulkan perilaku yang sama pada orang lain. Baik mereka yang membully dan korban berada pada risiko yang lebih tinggi untuk depresi, hubungan-konflik tinggi, penyalahgunaan zat, perilaku hiperaktif, dan pembolosan sekolah. [15]

14. Para peneliti mencatat bahwa jika korban perkelahian bullying dan pengganggu menang, kerugian ini hanya akan membuat masalah lebih buruk bagi korban. Akibatnya, peneliti berpendapat bahwa melawan tidak harus didorong. Sebaliknya, anak harus didorong untuk menjauh dan memberitahu orang dewasa jika ia merasa ada orang yang berniat menyakitinya. [15]

15. Mereka yang merasa diintimidasi di kelas 6 lebih mungkin untuk melaporkan perasaan kesepian enam tahun kemudian. Mereka yang diganggu di kelas 6 merasa lebih terang-terangan agresif di kelas 12. [14]

16. Anak-anak dengan kondisi medis yang mempengaruhi penampilan mereka, seperti spina bifida dan cerebral palsy, lebih mungkin untuk diganggu. [4]

17. Anak-anak yang mengalami obesitas lebih mungkin untuk diganggu. Selain itu, gadis-gadis kelebihan berat badan dan obesitas lebih mungkin diganggu secara fisik. [6]

18. anak diabetes yang bergantung pada insulin mungkin lebih rentan untuk diintai oleh bullying. [4]

19. Lebih dari 83% dari orang dewasa yang bicara gagap mengatakan ketika anak-anak merekasering diganggu. Sekitar 71% mengatakan bahwa bullying terjadi setidaknya sekali seminggu. [4]

20. Remaja yang gay sering mengalami intimidasi intens sehingga mereka tidak menerima pendidikan yang memadai. Mereka sering malu untuk melaporkan kasusnya. [5]

21. Banyak orang dewasa yang korban intimidasi melaporkan bahwa dari waktu ke waktu, perasaan ketidakbahagiaan dan malu menurun. Namun, mereka yang ingat intimidasi sebagai intens menyakitkan terus menunjukkan harga diri yang rendah, depresi, kesempurnaan patologis, dan neurotisisme yang lebih besar. [14]

22. remaja gay tiga kali lebih mungkin dibandingkan remaja heteroseksual untuk melaporkan bahwa mereka diganggu. Sebaliknya, remaja gay sekitar 80% lebih mungkin dibandingkan heteroseksual mengatakan mereka telah diintimidasi orang lain. [5]

23. Pengganggu lebih mungkin untuk terlibat dalam vandalisme, mengutil, pembolosan, dan penyalahgunaan zat daripada siswa yang tidak menggertak pada anak usia dini. Ada juga korelasi langsung antara penyalahgunaan zat dan kekerasan senjata dan perilaku bullying. [15]

24. Megan Meier gantung diri tiga minggu sebelum ulang tahunnya yang ke-14-nya pada tahun 2006 setelah menerima pesan kejam di MySpace. Seorang ibu dari salah satu temannya sudah membuat rekening MySpace palsu untuk mengirim email yang melecehkan megen. Ibu tersebut didakwa atas insiden tersebut tapi dibebaskan lagi. [15]

25. Orang Tua yang Terlalu agresif dan terlalu membolehkan apa saja untuk anaknya cenderung memiliki anak yang suka membully. [15]

26. Penelitian jelas menunjukkan bahwa anak-anak usia 5 tahun yang terus-menerus mengamati intimidasi yang berlangsung dicentang atau diabaikan oleh orang dewasa berada pada risiko yang lebih besar menjadi pengganggu .[15]

27. Ada hubungan antara bullying dan yang mengalami kekerasan. Sayangnya, pada saat anak rata-rata memasuki TK, ia sudah menyaksikan 8.000 pembunuhan di televisi [15]

28. Sementara guru mengatakan mereka melakukan intervensi 71% dari waktu dalam insiden bullying, siswa melaporkan bahwa guru hanya ikut campur sebanyak 25%. [15]

29. Anak laki-laki yang paling mungkin untuk melaporkan intimidasi. [11]

30. Cyberbullying (pembulian dari dunia maya) yang seksual dapat mengakibatkan pengganggu yang terdaftar sebagai pelanggar seks. [15]

31. Beberapa cyberbullies berpikir bahwa jika mereka menggunakan nama palsu, mereka tidak akan tertangkap. Tapi ada banyak cara untuk melacak pengganggu tersebut. Selain itu, hal-hal yang pengganggu posting online dapat mempengaruhi aplikasi kuliah dan mendapatkan pekerjaan di masa depan. [15]

32. Jumlah remaja yang mengalami cyberbullying (Pembulian dari dunia maya) bervariasi dari 10% -40% atau lebih, tergantung pada usia kelompok dan bagaimana cyberbullying secara teknis didefinisikan. [15]

33. Cyberbullying bisa sangat berbeda dari bullying. Pertama, korban sering tidak tahu siapa yang mengintimidasi mereka atau mengapa, karena cyberbullies dapat menyembunyikan identitas mereka dengan email anonim atau nama layar. Kedua, cyberbullying bisa datang dari virus, yang berarti lebih banyak orang menyadari intimidasi melalui Internet. Ketiga, lebih mudah untuk menjadi kejam menggunakan teknologi karena pengganggu tidak perlu melihat tanggapan langsung dari korban-korban mereka. Akhirnya, banyak orang tua dan guru tidak teknologi cukup cerdas untuk menyadari apa yang sedang terjadi secara online. [9]

34. Ada biasanya tiga jenis bullying. Sosial (tidak termasuk korban dari kegiatan, rumor), verbal (mengancam, mengejek, menggoda, kebencian), dan fisik (menendang, memukul, meninju, tersedak) [15

35. Ketika anak laki-laki pengganggu, mereka cenderung menggunakan ancaman lebih dan intimidasi fisik pada anak laki-laki dan perempuan. Gadis biasanya lebih verbal dan cenderung menargetkan gadis-gadis lain. [3]

36. Bullying bisa terjadi di mana saja ada dirasakan atau ketidakseimbangan kekuasaan yang nyata, mulai dari dalam rumah ke tingkat internasional. [11]

37. Dua siswa yang terlibat dalam pembantaian Columbine tahun 1999 digambarkan sebagai siswa berbakat yang telah diganggu selama bertahun-tahun. Selama penembakan sekolah, 13 anak-anak tewas, 24 luka-luka, danmereka kemudian bunuh diri. [15]

38.Peneliti mencatat bahwa bullying meningkat di tahun-tahun sekolah dasar, puncak di sekolah menengah, dan kemudian menghilang ketika SMA. Mereka juga mencatat bahwa kelas 6 adalah tahun terburuk bagi intimidasi. [11]

39. Akademis siswa berbakat, terutama mereka dengan bakat verbal yang tinggi, sering diganggu dan lebih mungkin dari siswa yang kurang berbakat untuk menderita secara emosional. [2]

40. Pada tahun 2007, lima negara terburuk untuk bullying di TK sampai kelas 12 adalah (1) California, (2) New York, (3) Illinois, (4) Pennsylvania, dan (5) Washington.

41. Setiap hari, 160.000 siswa bolos sekolah karena mereka takut mereka akan diganggu. [7]

42. Tiga puluh persen dari siswa yang mengatakan mereka telah diintimidasi mengatakan mereka kadang-kadang membawa senjata ketika sekolah. [11]

43. Ini adalah mitos bahwa bullying kemungkinan besar akan berhenti jika diabaikan. Mengabaikan pengganggu memperkuat mereka dan mereka dapat menganggu lebih sering lagi. [15]

44. Sangat mungkin bahwa jika seseorang diganggu di sekolah, mereka juga akan diganggu dalam angkatan kerja. [14]

45. Selebriti yang melaporkan ditindas di sekolah tinggi termasuk Lady Gaga (yang dilemparkan di tempat sampah), Rosario Dawson (untuk yang datar dada), Fred Durst (dikenal sebagai underdog), Kate Winslet (untuk menjadi gemuk), dan Michael Phelps (untuk formulir kurus dan telinga besar). [16]

46. Sebuah jajak pendapat 2007 menemukan bahwa 1/3 dari pekerja, atau 54 juta orang Amerika, dilaporkan dibully di tempat kerja [15]

47. Hanya 1 dari 10 korban cyberbullying memberitahu orang tua. Kurang dari 1 dalam 5 insiden cyberbullying dilaporkan ke polisi. [15]

48. Diperkirakan 40% -75% dari intimidasi di sekolah berlangsung selama istirahat, seperti saat jam istirahat, saat makan siang, di lorong, atau di toilet. [15]

49. Menurut sebuah survei tahun 2004 dari 4 melalui siswa kelas 8, 53% dari anak-anak melaporkan bahwa mereka menggunakan internet untuk mengatakan sesuatu yang negatif tentang anak lain. [15]

50. Banyak dari orangtua tidak menyadari bahwa anak mereka tengah mengalami pembulian di sekolah. (Sebaiknya orangtua lebih memperhatikan anaknya lagi)

Demikianlah 50 Fakta Pembulian Yang Sering Terjadi di Lingkungan Masyarakat. Silahkan Dishare Jika bermanfaat.